Nuestro modelo

La profesionalización implica el acto de cada profesional y técnico por hacerse responsable del resultado de su trabajo.

Creemos en docentes que se reconocen como profesionales, que saben tomar decisiones en contexto, trabajar con otros y se orientan a que todos sus estudiantes adquieran aprendizajes de calidad. Queremos docentes que se sientan responsables por el aprendizaje de sus estudiantes

La colaboración se ha vuelto una condición necesaria de trabajo en el siglo XXI.

Los docentes no ejercen una profesión solitaria. Creemos en docentes que son parte de comunidades de aprendizaje, capaces de enseñar y aprender con otros, de colaborar y construir conocimiento con sus colegas.

El conocimiento se hace acción en la práctica concreta.

Creemos en docentes focalizados en que sus estudiantes aprendan, capaces de diseñar experiencias de aprendizaje e implementarlas con efectividad. Acompañamos a los docentes en el cambio y mejora de sus prácticas, de manera de apoyarlos en hacerlas más pertinentes, efectivas e integrales.

La velocidad de los cambios del mundo actual nos invita a ser permanente aprendices.

Creemos en docentes que entienden su carrera profesional como un proceso permanente de formación y aprendizaje, de crecimiento para ser y hacerlo mejor.
Estamos convencidos de que no se puede ser un buen docente si no nos asuminos como aprendices las 24 horas del día y los 365 días del año. La vida entera.